全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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其次,课程的内容变革里,还有一个非常重要的方面,就是实践能力。以前的实践课程少,内容比较浅,晃晃悠悠就结束了。未来的竞争很大程度上取决于实践能力。为此,我们搭建实践平台,让学生更多走进企业、科研院所和行业一线去实习。

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第三,在教师准入环节,可以将性教育的基本内容纳入中小学教师资格考试范围。此外,建议为中小学设置专职性教育教师岗位,给予同其他学科教师平等的待遇和发展空间,让性教育师资“名正言顺”。

此外,其首要角色转变为"高级学习设计师"和"人机协作的教练"。

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王芳,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。