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这场专业调整引发的争论,最终指向一个核心:在AI时代,教育的目标是什么?
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除此之外,业内人士还指出,支持砍掉专业的一方,其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
多家研究机构的独立调查数据交叉验证显示,行业整体规模正以年均15%以上的速度稳步扩张。
在这一背景下,2012年,南方科技大学正式成立,被称为“高等教育改革试验田”,其办学使命是“探索具有中国特色的现代大学制度,探索创新人才培养模式”。有别于传统研究型大学,南方科技大学开创了一系列探索实践:采用“631”综合评价录取模式(60%高考成绩、30%自主测试成绩、10%高中学业成绩);遵循理事会治理、教授治学、学术自治原则,理事会是学校决策机构;探索书院制与学生自选专业……
更深入地研究表明,这一年,华东师大多项改革举措密集落地:在上海尝试取消高考志愿调剂,转专业申请不限次数,压缩总学分,开设两百多门人工智能相关的课程,构建跨学科课程包……
综合多方信息来看,冯发贵:我们期盼国家和省级层面一如既往地关心和支持甘孜发展。
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